[摘要]俄語動詞體的構(gòu)成及其用法、動詞的體是俄語語法中最復(fù)雜、最困難的問題.對此,學(xué)俄語的外國學(xué)生體會尤為深刻。當然,說它復(fù)雜困難,并不是說完全無規(guī)律可循.了解并逐步掌握動詞體的運用的一般規(guī)律
俄語動詞體的構(gòu)成及其用法、動詞的體是俄語語法中最復(fù)雜、最困難的問題.對此,學(xué)俄語的外國學(xué)生體會尤為深刻。當然,說它復(fù)雜困難,并不是說完全無規(guī)律可循.了解并逐步掌握動詞體的運用的一般規(guī)律,俄語出國培訓(xùn)可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)俄語.下面我們就 先談?wù)動绊憚釉~不定式體的選擇的一些因素.“助動詞十動詞不應(yīng)式”結(jié)構(gòu)分不定式用體的選擇
/201704/201704211547599935.jpg)
俄語中有些動詞常與動詞不定式連用,其中一部分我們把它稱為助動詞.這類助動詞的詞匯意義往往對其后的動詞不定式的選擇,具有決定性影響,換句話說,動詞不定式用什么體,取決于助動詞的詞匯意義.一部分助動詞與不定式連用時,不定式只能用來完成體,而另一部分助動詞與動詞不定式連用時,不定式則只能用完成體.究竟在什么情況下動詞不定式該用未完成體或是完成體呢?現(xiàn)就這個問題分述如下:
1.動詞不定式用來完成體的情況:1)當與動詞不定式連用的助動詞表示“發(fā)展階段”意義,即表示動作的“開始、繼續(xù)、結(jié)束”意義時,不定式只能用未完成體.因為“開始、繼續(xù)”某一行為,就意味著該行為延續(xù)下去,而表示“延續(xù)行為”當然應(yīng)用未完成體,“結(jié)束”某一行為,意味著該行為應(yīng)不再進行,而表示“不再進行”的行為.亦應(yīng)用未完成體.例,①Он вошёл в здание и стал подниматься по лестнице.(他走進樓房。便開始爬樓梯(上樓).②Они кое-как начали понимать друг друга.(他們好容易才開始互相明白起來.)③Он задумался о чём-то и перестал рассказывать.(他思考起一個什么問題來,于是停止了講述。)④На улице мы продолжали обсуждать этот вопрос.(我們在街上繼續(xù)討論這個問題.)屬于這類動詞的還有приниматься / приняться, кончать / кончить, бросать/бросить……等等.
2)當與動詞不定式連用的助動詞表示“獲得或失去某種技能,養(yǎng)成或失去某種習(xí)慣”意義時,不定式只能用未完成體,因為“習(xí)慣、技能”都是經(jīng)常性的動作,而表示經(jīng)常性動作,當然應(yīng)用未完成體.例:①Я по степенно привыкаю рано ложиться спать и рaно вставать.(我逐漸養(yǎng)成早題早起的習(xí)慣。)②Она сказала мне, .что они умеет не только свобoдно читать по-русски, но и свободно говорить по-русски.(她告訴我,她不僅會流利地讀俄語,而且會流利地講俄語。)③Я давно бросил английский язык и совсем отвык говорить по-английски. (我早就放棄了英語。因此完全不習(xí)慣講英語了。)
屬于這類動詞的還有;учиться / научиться, приучаться/ приучиться(養(yǎng)成……習(xí)慣), отучать / отучать(戒掉,拋棄)。
此外,完成體動詞полюбить, понравиться與動詞不定式連用時,不定式亦總是用未完成體.例。①Я полюбил гулять зимой в лесу.(我開始愛好冬天在森林里散步.)②Мне понравилось ловить рыбу удочкой.(我喜歡上了釣魚)而相應(yīng)的未完成體любить, нравиться與動同不定式連用時,不定式既可用完成體,也可用未完成體.例;①Я люблю говорить (поговорить ) с ним.②Мне нравится говорить (поговорить)с ним .以上就是新疆俄語學(xué)校為大家分享的一點小知識,了解更多信息歡迎登陸我們的官網(wǎng)查詢