看完這些你就知道拓展培訓的好了？昆明拓展培訓(即體驗式練習)與傳統教育最大的區別在于拓寬練習完全以學生為中心， 以學生的 “學”為主。在昆明拓展培訓里，“學”是為導致某些預期成果而特別為學生規劃的一些活動。而“教”是旨在通過信息、練習、游戲等方法為學生創造學習的外部條件 和環境。

   教師(即練習師)只是給予及時的啟示和誘導。拓寬練習里學生是學習的主人，是教育過程中的主體，學生在充沛的參與過程中體會到學習是一種極大的樂 趣。因此這種體驗式的教育方法進入校園將有利于加速傳統教育觀念和教育模式的改變。

   本質教育可以劃分為身體本質教育、心思本質教育、社會本質教育。立異本質是這三類本質適當開展乃至高度開展的集中體現，它不是與這三類本質平行 的另一類本質。當今社會，立異是知識經濟的魂靈，創造力是衡量科技人才質量的重要標準。

   心思健康教育的意圖在于進步學生的心思本質，練習學生堅定不移的毅力、品質，增強青少年習慣社會的能力。心思本質是人才本質的根底，心思本質的 進步將有利于人才本質的全面進步。

   拓寬練習就像一個安全的、充滿真誠并富有挑戰性的心思實驗場，在一些特定的環境和氣氛中，學生要不斷克服自己的心思恐 懼，進步情緒調節和自我調控能力，堅持平和心態，挑戰自己，戰勝自己。

   昆明拓展培訓公司然后刻畫鎮定、果斷、堅定不移的杰出毅力品質。因此，云南黨建戶外培訓機構參與拓寬練習可以對學生的心思 健康起到積極的促進作用。